HYZLSX-1制冷制熱維修測試綜合實(shí)訓平臺 制冷制熱維修測試綜合實(shí)訓平臺是專(zhuān)門(mén)為職業(yè)院校制冷類(lèi)專(zhuān)業(yè)而研制的制冷制熱實(shí)訓平臺，根據制冷制熱類(lèi)行業(yè)中空

HYZLSX-1制冷制熱維修測試綜合實(shí)訓平臺

       制冷制熱維修測試綜合實(shí)訓平臺是專(zhuān)門(mén)為職業(yè)院校制冷類(lèi)專(zhuān)業(yè)而研制的制冷制熱實(shí)訓平臺，根據制冷制熱類(lèi)行業(yè)中空調與冰箱維修技術(shù)的特點(diǎn)，針對空調和冰箱的工作原理、產(chǎn)品組裝、維修和故障診斷等特點(diǎn)進(jìn)行設計。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的的實(shí)訓操作，強化了學(xué)生對空調冰箱系統管路的安裝與維修系統調試等的綜合職業(yè)能力。通過(guò)維修工具、設備進(jìn)行項目訓練，能提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，計劃組織能力，制冷系統的調試安裝能力，電氣控制電路維修能力等，是現代制冷制熱技能實(shí)訓的必要綜合平臺。

 一、技術(shù)性能
輸入電源：?jiǎn)蜗嗳€(xiàn) 220V ± 10% 50Hz
工作環(huán)境：溫度 -10 ℃ ～ 40 ℃ 相對濕度≤ 85% （ 25 ℃ ）海拔＜ 4000m
裝置容量：≤ 2.5kVA
安全保護：具有漏電壓、漏電流保護，安全符合國家標準
外形規格：產(chǎn)品結構外形尺寸：2800×1000×2500mm
二、 系統結構與組產(chǎn)品結構
該設備主要由模擬房、實(shí)訓冰箱、實(shí)訓空調、裝配桌、電腦桌、模塊架、工具配件組成。
模擬房  整體用鋁型材作骨架，中間用網(wǎng)孔板連接。網(wǎng)孔板用2mm厚冷軋板數控沖孔折彎后，表面靜電噴涂；
裝配桌、模塊架用冷軋鋼板精數控精加工而成，表面靜電噴涂。
設備重量：約200kg
三、裝置特點(diǎn)
1.空調系統單元采用真實(shí)的1匹制冷機組，與實(shí)際教學(xué)接軌。整個(gè)空調系統真實(shí)完整, 與市場(chǎng)上的遙控熱泵空調的總體結構、性能完全相同。具有制冷、制熱、通風(fēng)、除濕、溫度、風(fēng)速選擇、定時(shí)、掃風(fēng)控制、睡眠、自動(dòng)等功能
2.整套空調系統單元集制冷系統、電氣控制系統、故障模擬系統于一體，系統真實(shí)完整,結構清晰、緊湊，與實(shí)際空調制冷系統、電氣系統一致，滿(mǎn)足對實(shí)訓的要求
3. 空調系統單元直觀(guān)展示了熱泵型分體空調的系統結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環(huán)系統結構及主要部件的實(shí)物，系統還配置有交流電壓表、交流電流表、溫度表、真空壓力表、信號燈及發(fā)光二極管使整個(gè)分體空調系統的實(shí)時(shí)工作狀態(tài)一目了然；主面板中間印有控制系統原理圖，并設有相應測試點(diǎn)；便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀(guān)察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。相應部件均有名稱(chēng)標識
4. 空調系統單元設有室外機部件電氣控制線(xiàn)路接線(xiàn)區域，可完成對電氣連接、壓縮機繞組判斷等，有利于學(xué)生將理論應用于實(shí)際，并培養學(xué)生實(shí)際操作動(dòng)手能力
5. 空調系統單元可模擬故障設置，學(xué)生根據工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故。有利于開(kāi)展技能鑒定、考核工作。
6、制冷系統單元直觀(guān)展示了直冷／間冷式冰箱的系統結構、工作原理，可以清楚的看到制冷循環(huán)系統結構及主要部件的實(shí)物，便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀(guān)察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。
2、制冷系統單元集直冷式、間冷式電冰箱于一體，整個(gè)電冰箱系統真實(shí)完整，結構清晰、緊湊，與實(shí)際冰箱制冷系統、電氣系統一致。同時(shí)可滿(mǎn)足對直冷式、間冷式電冰箱實(shí)訓的要求。
7、制冷系統單元采用真實(shí)的制冷機組(壓縮機、翅片盤(pán)管式蒸發(fā)器、鋁復合板吹脹式蒸發(fā)器、鋼絲式冷凝器等)
8、制冷系統單元設有直冷式／間冷式冰箱電氣控制線(xiàn)路接線(xiàn)區域，可完成不同啟動(dòng)方式的運行模式，有利于學(xué)生將理論應用于實(shí)際，并培養學(xué)生實(shí)際操作動(dòng)手能力。
9、制冷系統單元可設置模擬故障，學(xué)生根據工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故。有利于開(kāi)展技能鑒定、考核工作。
四、空調系統實(shí)訓項目
初級技工基本技能實(shí)訓
制冷系統專(zhuān)用工具的基本操作
制冷系統管件焊接
制冷系統的檢漏
制冷系統的抽真空與充注制冷劑R22
中級技能實(shí)訓（設計、安裝、調試及檢修）
空調主控板電路原理
空調電器元件的測量及系統運行
空調器故障與分析
空調檢測與故障分析
五、制冷系統實(shí)訓項目：
1.用工具的操作
2.冷系統管件焊接
3.制冷系統試壓及檢漏
4.制冷系統抽真空及充注制冷劑
5.電冰箱電氣線(xiàn)路器件的認識和測量
6.直冷式電冰箱電氣控制線(xiàn)路接線(xiàn)及系統運行
7.間冷式電冰箱電氣控制線(xiàn)路接線(xiàn)及系統運行
8.直冷式電冰箱維修實(shí)訓及故障分析
9.間冷式電冰箱維修產(chǎn)訓及故障分析